孔子雕塑的教育智慧

在浩瀚的歷史長河中，孔子雕塑的教育影響了一代又一代，孔子作為我國歷史上偉大的思想家、教育家，在我國歷史上擁有很高的地位，在教育上更是擁有弟子三千，其中更是賢者七十二。

孔子的教育方法主要有二：循序漸進(jìn)、因材施教。孔子有個(gè)兒子，叫孔鯉。孔子先讓兒子學(xué)《詩》，等兒子學(xué)得差不多了，才讓他學(xué)《禮》。他認(rèn)為“不學(xué)《詩》，無以言”“不學(xué)《禮》，無以立”。從學(xué)習(xí)辭令，到學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則，孔子遵從的是“循序漸進(jìn)”的原則。

孔子弟子雖多，但也可以說得上是“各有所長”。德行好的有：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓。善于辭令的有：宰我、子貢。擅長政事的有：冉有、季路。通曉文獻(xiàn)知識(shí)的有：子游、子夏。孔子之所以能教出各有所長的弟子，是因?yàn)樗虿氖┙獭?/span>

有一次，子路和冉有問了孔子同樣的問題，孔子卻給出了不同的答案。好學(xué)的公西華去問，孔子解釋說：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”冉求總是退縮，所以孔子鼓勵(lì)他；仲由好勇過人，所以孔子約束他。